এই ওয়েবসাইটটি ব্যবহারের সেবা ব্যক্তিগতকরণ বিজ্ঞাপন, এবং বিশ্লেষণ ট্রাফিক কুকিজ প্রদান। এই সাইটের আপনি সম্মত হন ব্যবহারের। অধিক তথ্য



শেষবার অনিয়মিত ক্রিয়া:

A1

learn

অনুবাদ: শেখা

infinitive

learn

[lɜːn]

অতীত কাল

learned

learnt

[lɜːnd]
[lɜːnt]

পুরাঘটিত অতীত

learned

learnt

[lɜːnd]
[lɜːnt]


relearned
relearnt

relearned
relearnt

unlearned
unlearnt

unlearned
unlearnt


সংশ্লেষ irregular ক্রিয়া [learn]

অথবা সংশ্লেষ সংশ্লেষ করুন <বিঘত বর্গ = "3"> ক্রিয়া নমন একটি পদ্ধতি। তাদের আকৃতি পরিবর্তন, বেশিরভাগ টার্মিনাল এবং ব্যক্তি, সংখ্যা, ক্রিয়ার কাল, দৃষ্টিভঙ্গি, লিঙ্গ এবং আপনি একটি কর্ম বা এই শর্তে যে একটি ক্রিয়াপদ বর্ণনা কহা যেমন মৌখিক ব্যাকরণগত বিভাগ প্রকাশ করার জন্য ব্যবহৃত অক্জিলিয়ারী শব্দ ব্যবহার করে। ক্রিয়া মতে বিন্যাস সময়জ্ঞান বিভিন্ন শ্রেণীতে ভাগ (ল্যাটিন সংশ্লেষ নামক) নিদর্শন হস্তান্তর করা হয়েছে যা বর্গ সময় ক্রিয়া অনুযায়ী,।

<বিঘত বর্গ = "C3"> ক্রিয়ার রূপ সহজ silhouetted (যেমন। না, আমি কি) এবং যৌগিক (যেমন। আমি, আমি হবে)। এ?

<বিঘত বর্গ = "C3 C8 "> সামগ্রিকভাবে, 12 মৌলিক ইংরেজি বার। নেই সব, কিন্তু, একটি নেটিভ ইংরেজ বা একজন আমেরিকান অভিজ্ঞতার সঙ্গে স্বাভাবিক কথোপকথনের সময়।

  ...   ... অধিক তথ্য

বর্তমান

I
learn 
you
learn 
he/she/it
learns 
we
learn 
you
learn 
they
learn 

চলমান বর্তমান

I
am learning 
you
are learning 
he/she/it
is learning 
we
are learning 
you
are learning 
they
are learning 

অতীত কাল

I
learnt; learned 
you
learnt; learned 
he/she/it
learnt; learned 
we
learnt; learned 
you
learnt; learned 
they
learnt; learned 

ঘটমান অতীত

I
was learning 
you
were learning 
he/she/it
was learning 
we
were learning 
you
were learning 
they
were learning 

পুরাঘটিত বর্তমান

I
have learnt; learned 
you
have learnt; learned 
he/she/it
has learnt; learned 
we
have learnt; learned 
you
have learnt; learned 
they
have learnt; learned 

বর্তমান নিখুঁত একটানা

I
have been learning 
you
have been learning 
he/she/it
has been learning 
we
have been learning 
you
have been learning 
they
have been learning 

ঘটমান অতীত

I
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
he/she/it
had learnt; learned 
we
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
they
had learnt; learned 

পুরাঘটিত ঘটমান অতীত

I
had been learning 
you
had been learning 
he/she/it
had been learning 
we
had been learning 
you
had been learning 
they
had been learning 

ভবিষ্যৎ

I
will learn 
you
will learn 
he/she/it
will learn 
we
will learn 
you
will learn 
they
will learn 

ঘটমান ভবিষ্যৎ

I
will be learning 
you
will be learning 
he/she/it
will be learning 
we
will be learning 
you
will be learning 
they
will be learning 

ভবিষ্যতে নিখুঁত

I
will have learnt; learned 
you
will have learnt; learned 
he/she/it
will have learnt; learned 
we
will have learnt; learned 
you
will have learnt; learned 
they
will have learnt; learned 

Future perfect একটানা

I
will have been learning 
you
will have been learning 
he/she/it
will have been learning 
we
will have been learning 
you
will have been learning 
they
will have been learning 

শর্তাধীন irregular ক্রিয়া [learn]

এর শর্তসাপেক্ষ করুন <বিঘত বর্গ = "3"> (শর্তাধীন), ক্রিয়া উপায় যে একটি ইভেন্ট সাধা বা শর্ত কিছু বিশেষ পরিস্থিতির সাপেক্ষে প্রকাশ করা হয়। শর্তসাপেক্ষ এছাড়াও (আপনি দয়া করে আমাকে বলবেন যায়নি ...?) ভদ্র অনুরোধ প্রকাশ করার ব্যবহার করা যেতে পারে।

<বিঘত বর্গ = "C3"> ইংরেজি, বর্তমান শর্তসাপেক্ষ মাধ্যমে উত্পন্ন অক্জিলিয়ারী শব্দ হবে এবং মৌলিক আকারে ক্রিয়া (: infinitive)। টি <; / p &>

<বিঘত বর্গ = "C3 C8"> গত শর্তসাপেক্ষ গঠনের ব্যবহার করা হয়েছিল গত: infinitive, উদাঃ নির্মাণ হায় + + পাস্ট পার্টিসিপেল আছে। ইংরেজি, এটা অতীত এবং বর্তমান শর্তসাপেক্ষ মধ্যে পার্থক্য করা প্রয়োজন।

  ...   ... অধিক তথ্য

শর্তসাপেক্ষ বর্তমান

I
would learn 
you
would learn 
he/she/it
would learn 
we
would learn 
you
would learn 
they
would learn 

শর্তসাপেক্ষ প্রগতিশীল উপস্থিত

I
would be learning 
you
would be learning 
he/she/it
would be learning 
we
would be learning 
you
would be learning 
they
would be learning 

শর্তসাপেক্ষ নিখুঁত

I
would have learnt; learned 
you
would have learnt; learned 
he/she/it
would have learnt; learned 
we
would have learnt; learned 
you
would have learnt; learned 
they
would have learnt; learned 

শর্তাধীন প্রগতিশীল নিখুঁত

I
would have been learning 
you
would have been learning 
he/she/it
would have been learning 
we
would have been learning 
you
would have been learning 
they
would have been learning 

Subjunktiv irregular ক্রিয়া [learn]

এর সংযোজক করুন <বিঘত বর্গ = "3"> (অনুবাদ পদ্ধতি দেরী ল্যাটিন মোডে coniunctivus Lat বাক্য হেফাজতে ব্যবহৃত থেকে সংযোগ -। লিঙ্ক), অথবা (ইংরেজিতে ) <বিঘত বর্গ = "C6"> সংযোজক এ)।

<বিঘত বর্গ = "3"> সংযোজক মৌখিক পদ্ধতি যা নিয়ম মেনে প্রকাশ বা প্রকল্পিত ঘটনাকেই। এ?

<বিঘত বর্গ = "C3 C8"> ক্রিয়া সম্ভব নয় প্রকাশ সম্ভাব্য, প্রকল্পিত, আকাঙ্ক্ষিত এবং dreaded বা প্রয়োজন (সুতরাং মনোভাব প্রকারতা দক্ষতা প্রকাশ করার পরিবেশন করা) । এটা তোলে কাল্পনিক ঘটনা যা সময় যে কোনো স্থানে ঘটতে না পারে একটি উপায়। প্রাথমিকভাবে আত্মনিষ্ঠা উল্লেখ করে, সন্দেহ বা অনিশ্চয়তা যোগাযোগ।

  ...   ... অধিক তথ্য

বর্তমান সংযোজক

I
learn 
you
learn 
he/she/it
learn 
we
learn 
you
learn 
they
learn 

অতীত সংযোজক

I
learnt; learned 
you
learnt; learned 
he/she/it
learnt; learned 
we
learnt; learned 
you
learnt; learned 
they
learnt; learned 

Past perfect সংযোজক

I
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
he/she/it
had learnt; learned 
we
had learnt; learned 
you
had learnt; learned 
they
had learnt; learned 

Imperativ irregular ক্রিয়া [learn]

এর অনুজ্ঞাসূচক অথবা অনুজ্ঞাসূচক করুন <বিঘত বর্গ = "3"> (ল্যাটিন imperativus থেকে) একটি ক্রিয়াপদ পথ প্রকাশ আদেশ, অনুরোধ বা নিষেধ নেই। অনেক ক্ষেত্রে, অনুজ্ঞাসূচক মেজাজ শব্দ ব্যবহার অভদ্র আর অভদ্র। অতএব পরোয়ানা প্রায়ই অন্য পদ্ধতি ব্যবহার করে একটি ভদ্র প্রণালী দ্বারা বর্ণনা করা হয়েছে।

<বিঘত বর্গ = "C3"> বেশির ভাগ ল্যাঙ্গুয়েজ অনুজ্ঞাসূচক প্রধানত করার 2nd ব্যক্তি ব্যবহার করে তা হল যা সাধারণত মুখপাত্র সক্রিয়। বিবৃতি অনুজ্ঞাসূচক ধারণকারী লিখিতভাবে বিনষ্ট: এ? <উল বর্গ = "C2 lst-kix_list_1-0 শুরু"> <লি বর্গ = "C1"> <বিঘত বর্গ = "C3"> বিস্ময়বোধক চিহ্ন, এটা যদি শ্রেণীগত চাহিদা (অবিলম্বে ছেড়ে!); এ করুন <লি বর্গ = "C5 C9"> <বিঘত বর্গ = "C3"> অন্যান্য ক্ষেত্রে, বিন্দু, যদি প্রধানত একটি ভদ্র অনুরোধ (দয়া করে উইন্ডো খুলুন।)। এ করুন

<বিঘত বর্গ = "C3"> ইংরেজি, অনুজ্ঞাসূচক দ্বিতীয় ব্যক্তি (একবচন ও বহুবচন) : infinitive (কণা ছাড়া) সঙ্গে সমানুপাতিক এ? <উল বর্গ = "C2 kix_list_2-0 lst-শুরু"> <লি বর্গ = "C1"> <বিঘত বর্গ = "3"> (ক) = কি করবেন না! = চলো! না! এ করুন <লি বর্গ = "C1"> <বিঘত বর্গ = "C3"> ক্রিয়া সঙ্গে অন্যান্য ব্যক্তিদের মধ্যে দুটো ঘটনার বছর (ছেড়ে চলে যান) বর্ণনা করে, এবং একটি বস্তু ব্যক্তিগত সর্বনাম পতনশীল, বেশিরভাগ প্রথম ব্যক্তি বহুবচন সংখ্যার: এ করুন <লি বর্গ = "C5 C9"> <বিঘত বর্গ = "C3"> চল (= আসুন) যান! = লেটস গো!

  ...   ... অধিক তথ্য

Imperativ

I
learn 
you
Let´s learn 
he/she/it
learn 
we
 
you
 
they
 

পার্টিসিপেল irregular ক্রিয়া [learn]

এর পার্টিসিপেল (পার্টিসিপেল করুন <বিঘত বর্গ = "3"> ল্যাটিন participare থেকে - অংশগ্রহণ ") ক্রিয়াপদের অনির্দিষ্ট নামমাত্র ফর্ম, যা একটি ভাষা বিভিন্ন ফাংশন হয়: < / span> এ? <উল বর্গ = "C2 kix_list_3-0 lst-শুরু"> <লি বর্গ = "C1"> <বিঘত বর্গ = "3"> যৌগ কাল গঠনে অংশগ্রহণ;

  • <বিঘত বর্গ = "3"> প্যাসিভ এ করুন <লি বর্গ = "C1"> <বিঘত বর্গ = "3"> ফাংশন গুণাবলীর সৃষ্টি অংশগ্রহণের এ করুন <লি বর্গ = "C1"> <বিঘত বর্গ = "3"> সাবর্ডিনেট ক্লজ (বাক্য ক্যাপাসিটারগুলিকে) বিকল্প; এ করুন <লি বর্গ = "C5 C9" > <বিঘত বর্গ = "3"> এবং অন্যদের। এ করুন

    <বিঘত বর্গ = "7"> পার্টিসিপেল প্রায়ই বিশেষণ গঠনের জন্য ভিত্তি (deverbal বিশেষণ ।) যেমন কেনা - কেনা, অতীত - অতীত এবং বিশেষ্য (বচন বিশেষ্য deverbal) ক্রয় -। ক্রয় এ?

  •   ...   ... অধিক তথ্য

    বর্তমান পার্টিসিপেল

    I
    learning 
    you
     
    he/she/it
     
    we
     
    you
     
    they
     

    পুরাঘটিত অতীত

    I
    learnt; learned 
    you
     
    he/she/it
     
    we
     
    you
     
    they
     

    ফ্রেজাল ক্রিয়া irregular ক্রিয়া [learn]

    এর শব্দবন্ধ ক্রিয়া করুন <বিঘত বর্গ = "C3"> ইংরেজি ফ্রেজাল ক্রিয়া বা এমনকি বহু-অংশ ক্রিয়া ক্রিয়া বিভিন্ন অংশ, আরো শব্দ দ্বারা গঠিত হয়। দুই বা তিনটি শব্দ আছে, এমনকি যদি, আমরা একটি কথাও হিসাবে, সামগ্রিকভাবে এই ধরনের একটি সমবায় সঙ্গে কাজ করছে। যেমন একটি ক্রিয়া তাৎপর্য প্রায়ই প্রতিটি অংশ তাৎপর্য স্বাধীন।

    <বিঘত বর্গ = "C3"> যেমন। ক্রিয়া বন্ধ করা - শব্দ প্রতিটি অংশ (ইত্যাদি নিতে / নিতে) একটি ক্রিয়া হিসেবে ভাল এবং ক্রিয়া-বিশেষণ জাতীয় কণা বন্ধ (পৃষ্ঠ থেকে বের দূরে) হয়। পুরো অর্থ কিন্তু বিভিন্ন অপসৃত করা। এটা তোলে টেকঅফের এবং বিমান বা পোশাক কিছু আইটেম সরানোর জন্য ব্যবহার করা হয়।

      ...   ... অধিক তথ্য

    learn off

    learn up











    irregular ক্রিয়া